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Carrera Abogacía

 
Departamento: Derecho Penal y Criminología
Asignatura: Elementos de Derecho Penal y Procesal Penal
Catedra: Daniel Pastor

Editorial

Estimados estudiantes:

Universidad significa etimológicamente comunidad, una comunidad de profesores y estudiantes (universitas magistrorum et scholarium). Este significado no es una vana etimología, en realidad describe con alto poder explicativo lo que es nuestra institución. La Universidad reúne a dos grupos de personas que desde distintas posiciones y con responsabilidades diferentes tienen sin embargo el mismo objetivo: saber todo lo que se pueda saber acerca de una disciplina o un conjunto de disciplinas afines. Y no se trata, por consiguiente, de que los profesores reciten todas las lecciones y los estudiantes hablen apenas el día del examen. Se trata de que entre ambos estamentos se vaya construyendo el conocimiento en todas las clases por medio del debate en torno de la cuestión del día, disputa que requiere que docentes y alumnos estén previamente documentados acerca de las informaciones necesarias para que la discusión eche luz sobre el problema en estudio. Es, como se ve, un trabajo compartido. Por esta razón un texto caro a los juristas, las Siete Partidas de Alfonso el Sabio, define a la Universidad como el “Ayuntamiento de maestros et de escolares que es fecho en algún logar con voluntat et con entendimiento de aprender los saberes” (2.da Partida, Título XXXI, Ley 1). 

Para la enseñanza del derecho el método de resolución de casos es el indicado para alcanzar ese anhelo. El derecho es una práctica tendente a resolver casos según criterios que surgen de la reflexión sobre las fuentes que aportan los principios de solución (normas, jurisprudencia, doctrina), de modo que la formación en la profesión legal requiere el entrenamiento en la resolución, a libro abierto, de casos hipotéticos que serán muy similares a los de la realidad futura a la que se enfrentará el graduado. Gracias a la libertad de cátedra los argumentos críticamente en pugna están condicionados sólo por su capacidad científica de rendimiento establecida según los métodos conocidos, aunque esto siempre implique reconocer que esa “solución”, por ser científica, es precaria por definición. Esto es algo que ya se sabe bien si se ha leído atentamente las lecciones de la historia. En consecuencia, no sólo los alumnos deben estudiar, sino que también deben hacerlo permanentemente los docentes. Un buen profesor es un estudiante vitalicio.

Y lo más importante: una comunidad del enseñar y del aprender derecho es inconcebible sin una plena vigencia de los derechos fundamentales del individuo. Una vez graduado, el abogado deberá defender lo que sea jurídicamente más conveniente al interés que se le ha confiado, pero en la etapa de enseñanza las resoluciones de los casos deben ser lo más objetivas posibles e igualmente críticas respecto de todas las arbitrariedades. En la enseñanza de las disciplinas inherentes al orden jurídico punitivo es nuestro deseo, equivocado o no, mantener un sistema penal liberal, como es el que establece nuestra Democracia, para preservar así a los individuos del abuso de poder. Esta función de protección de las personas que cumple el conocimiento científico es lo que hace de la Universidad nuestra Alma mater. El plan de la cátedra es, entonces, discutir con conocimiento, profundidad y tolerancia acerca de los problemas capitales de nuestras disciplinas, único modo que puede asegurar una interpretación del derecho que conduzca a su aplicación igualitaria y libre de objeciones: Sapere aude!



Docentes de la Cátedra

Profesor Titular: PASTOR, DANIEL R.

Profesor Adjunto: BERTELOTTI, MARIANO LUIS
Profesor Adjunto: CARRAL, DANIEL ALFREDO
Profesor Adjunto: CASTEX, FRANCISCO IGNACIO
Profesor Adjunto: DIAZ CANTÓN, FERNANDO
Profesor Adjunto: EIROA, PABLO DANIEL
Profesor Adjunto: FREELAND LÓPEZ LECUBE, ALEJANDRO
Profesor Adjunto: GUZMÁN, NICOLÁS
Profesor Adjunto: MUSSO, FABIÁN
Profesor Adjunto: QUINTEROS, IVANA SANDRA
Profesor Adjunto: SGRO, MARCELO ANTONIO
Profesor Adjunto: WAGNER, FEDERICO
Profesor Adjunto: ZIFFER, PATRICIA S.
Profesor Adjunto: ZYSMAN, DIEGO
Jefe de Trabajos Prácticos: CASTAGNY, MARÍA LUZ
Jefe de Trabajos Prácticos: CURI, JUAN PABLO
Jefe de Trabajos Prácticos: LÓPEZ, SANTIAGO ALBERTO
Jefe de Trabajos Prácticos: NAMER, SABRINA E.
Jefe de Trabajos Prácticos: SERGI, NATALIA
Ayudante 1°: D´ALBORA, NICOLÁS FERNANDO
Ayudante 1°: FINKELSTEIN NAPPI, JUAN LUCAS
Ayudante 1°: MARTINEZ, SANTIAGO
Ayudante 1°: TASSARA, LUCAS
Ayudante 1°: VEGEZZI, SANTIAGO
Ayudante 2°: CACACE, CRISTIAN GUIDO
Ayudante 2°: FEDERICO, CLARISA S.
Ayudante 2°: FERRER, EZEQUIEL AGUSTÍN
Ayudante 2°: GODOY BERROCAL, MARIA ELENA
Ayudante 2°: LUMIENTO, MARÍA ELENA
Ayudante 2°: MÁRQUEZ, MARÍA JULIANA
Ayudante 2°: MARTINEZ, SEBASTIÁN EDUARDO
Ayudante 2°: PEREL, MARTÍN GUSTAVO
Ayudante 2°: RODRIGUEZ PONTE, JUAN TOMÁS
Ayudante 2°: SCHIOPETTO, SANTIAGO JUAN
Ayudante 2°: SEMBER, ANDREA MYRIAM
Ayudante 2°: VENTURA, LEANDRO ARIEL

Comisiones de la Cátedra:   
  Comisión 7650: Ma. y Vi. - 07.00 a 08.30 hs.
  Comisión 7651: Ma. y Vi. - 08.30 a 10.00 hs.
  Comisión 7652: Lu. y Ju. - 14.00 a 15.30 hs.
  Comisión 7653: Lu. y Ju. - 14.00 a 15.30 hs.
  Comisión 7654: Lu. y Ju. - 15.30 a 17.00 hs.
  Comisión 7780: Lu. y Ju. - 14.00 a 15.30 hs.
  Comisión 7781: Mi. y Sa. - Mi 18.30 a 20 hs. / Sa 10 a 11.30 hs.
  Comisión 7782: Lu. y Ju. - 20.00 a 21.30 hs
  Comisión 7783: Ma. y Vi. - 20.00 a 21.30 hs
  Comisión 7784: Lu. y Ju. - 21.30 a 23.00 hs.
  Comisión 7785: Lu. y Ju. - 21.30 a 23.00 hs.
  Comisión 7786: Ma. y Vi. - 21.30 a 23.00 hs.

 

 

Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires - Argentina

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